圖為邵陽市大祥區第一中學活動現場

為深入貫徹美麗中國建設總體要求，落實全民科學素質提升行動部署，進一步擴大第二十三屆全國中學生水科技發明比賽湖南省賽的覆蓋面與影響力，3月5日—10日，賽事專題宣講輔導活動先后走進湘潭、株洲、懷化、湘西和邵陽等5個市（州）的6所中學，精準對接校園需求，以沉浸式科普宣講、實操體驗、成果展示相結合的形式，把水科技知識、環保理念和科創方法送到青少年身邊，點燃了青少年探索水科技、守護水生態的創新熱情。

圖為馬學品老師作宣講

活動特邀湖南省機器人科技教育學會秘書長、長沙市雅禮中學高級教師馬學品，長沙市機器人科技教育學會常務副會長胡惕炎，長沙縣職業中專學校科創教師張勇軍等專家組成授課團隊。馬學品作專題宣講，圍繞賽事背景、參賽類別、選題方向、申報流程及創作技巧細致講解，結合往屆全國及省級優秀案例，引導同學們立足本地水資源保護實際，聚焦水資源節約、水污染治理、水生態保護等現實問題，從小切口入手開展發明創造與實踐調查，為師生備賽指明清晰方向。

圖為胡惕炎老師現場指導株洲市二中學生實踐

室內宣講干貨滿滿，戶外實踐同樣精彩紛呈。在各學校操場的實踐體驗與成果展示區，胡惕炎老師現場指導同學們使用無線電設備開展污染源探測實操，讓大家在動手操作中直觀感受科技治水的應用價值；張勇軍老師指導學生開展望遠鏡觀測實踐，讓青少年在科創實操中感受科學探索的樂趣。在往屆水科技優秀發明作品展示區，一件件構思精巧的成果吸引同學們駐足觀摩、交流探討，激發著他們的創新靈感。現場互動問答師生們踴躍提問，專家團隊逐一耐心解答，現場氣氛熱烈，掌聲不斷。

圖為懷化市君誠博雅高級中學學生觀看往屆賽事優秀作品

“原來水科技就在我們身邊，用科技手段還能探測污染源，太神奇了！”參與活動的學生紛紛分享收獲。各學校教師也表示，將以此次活動為契機，積極組織學生參與賽事，把水生態教育融入日常教學，鼓勵更多青少年投身水科技發明與生態保護實踐。

全國中學生水科技發明比賽開展以來，湖南省始終積極組織、成果豐碩。在第二十一屆、第二十二屆全國決賽中，我省選手先后斬獲全國一等獎、二等獎，一批兼具創新性與實用性的優秀作品脫穎而出，充分展現了湖南青少年的科創能力與環保擔當。本次宣講輔導活動，進一步拓寬了賽事覆蓋面、提升了活動影響力，讓水科技科普、生態環保理念和科技創新實踐扎根校園，為湖南水生態環境保護與青少年科技創新人才培養注入源源不斷的青春力量，以青少年科創實踐助力美麗湖南建設。